Postingan

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP PPKn

Gambar
Sebelum kalian menggunakan buku ini, kalian perlu membaca bagian petunjuk ini untuk mempermudah kalian dalam memahami isi dari buku ini. Selamat belajar! PEMBATAS ANTAR BAB, bagian ini berisi juduldari bab dan tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran dimaksud untuk membantu siswa mengetahui tujuan pembelajaran dari bab yang dimaksud. APERSEPSI, berisi cerita inspiratif yang dapat digunakan untuk merangsang keingintahuan peserta didik. PETA KONSEP, digunakan untuk memudahkan dalam membaca sub-sub bab apa saja yang akan di bahas dalam materi ini. UJI KOMPETENSI, digunakan sebagai bentuk penilaian terhadap capaian kompetensi yang telah dituju baik ranah sikap spiritual, sosial, ranah keterampilan, maupun pengetahuan. GLOSARIUM, memuat penjelasan khusus   mengenai kata, istilah atau frasa yang ada di dalam teks. Tujuannya untuk membantu siswa memahami kata atau istilah tersebut. SISWA AKTIF, merupakan aktivitas pembelajaran berupa diskusi kelompok, tugas mandiri atau yang  lain. Tujuann

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti

Gambar
Buku Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti untuk kelas VII ini disusun sesuai dengan capaian kompetensi yang dikembangkan dalam kurikulum Edisi Revisi menuju pencapaian profil pelajar Pancasila. Materi yang termuat dalam buku ini sarat dengan orientasi pengembangan dan pembinaan sikap, pengetahuan dan keterampilan. Nilai-nilai luhur dalam ajaran kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dikemas dalam buku ini untuk dibiasakan dalam sikap, memperluas wawasan dan pengetahuan, serta mengembangkan keterampilan peserta didik. Buku ini disajikan dengan pilihan kata dan kalimat serta foto dan ilustrasi yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik. Diharapkan dengan pilihan kata dan kalimat serta foto dan ilustrasi tersebut, buku ini mudah dipahami dan dihayati. dengan menggunakan kalimat-kalimat yang persuasif dan argumentatif diharapkan peserta didik akan terdorong untuk membiasakan sikap dan perilaku budi luhur dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini ju

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

Gambar
Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada semua jenjang dan kelas disajikan dalam bentuk pemahaman konsep mengenai Allah Pencipta, Pemelihara, Penyelamat dan Pembaharu, Manusia dan Nilai-nilai Kristiani, Gereja dan Masyarakat Majemuk, Alam dan Lingkungan Hidup. Pembelajaran dilaksanakan dalam bentuk pemahaman konsep dan implementasi dalam kehidupan. Hal ini sudah sesuai dengan hakikat belajar Pendidikan Agama Kristen, yaitu tujuan akhirnya supaya terjadi perubahan hidup yang sesuai dengan ajaran Iman Kristen. Dalam pembelajaran ini ada berbagai bentuk aktivitas yang harus dilakukan oleh siswa dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran serta mengembangkan kreativitas dan inovasi pengetahuan, sikap dan ketrampilan. Buku Siswa ini berisi pemahaman konsep dan aktivitas yang dilakukan oleh siswa. Melalui proses pembelajaran ini diharapkan siswa memperoleh pengalaman-pengalaman belajar yang dapat mengembangkan kualitas berpikir yang diwujudkannya dalam tindakan hidup sehari

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti

Gambar
Pendidikan agama Khonghucu adalah tuntunan atau bimbingan untuk manusia agar dapat hidup sebagai manusia seutuhnya. Hidup sebagai manusia seutuhnya dimaksudkan untuk dapat menepati kodrat atau mengikuti irman Tian dalam bentuk Watak Sejati. Dalam Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Khonghucu disebutkan mendidik adalah proses atau usaha menumbuhkan benih kebajikan yang berwujud sebagai watak sejati dan mengantisipasi kekhilafan yang terjadi. Terdapat empat kekhilafan yang terjadi pada pelajar, yaitu: khilaf karena terlalu banyak yang dipelajari (Duo Shi); khilaf karena terlalu sedikit yang dipelajari (Gua Shi); khilaf karena menggampangkan (Yi Shi); dan khilaf karena ingin segera berhenti belajar (Zhi Shi). Keempat masalah yang tersurat dalam Kitab Li Ji dan dijelaskan juga masalah tersebut dapat diselesaikan dengan mengetahui akan hatinya.Pendidikan sangat menekankan adanya suatu pandangan bahwa watak sejati manusia itu pada dasarnya baik.Atas dasar keyakinan bahwa watak sejati manu

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Gambar
Penyempurnaan Kurikulum merupakan konsekuensi yang tak terhindarkan seiring dengan perubahan dan perkembangan nilai-nilai dan peradaban manusia yang terjadi dalam masyarakat, baik yang sudah langsung dirasakan maupun yang terlihat sebagai tren yang sedang berkembang. Kami menyambut baik upaya pemerintah ini dengan turut serta menyempurnakan Kurikulum dan Bahan ajar Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti, agar dapat menanggapi berbagai perubahan dan perkembangan tersebut. Sesuai dengan Tradisi Gereja Katolik tentang penyusunan bahan pengajaran iman, maka dalam proses penyempurnaan Kurikulum dan Bahan ajar Pendidikan Agama Katolik dan Budi pekerti ini, selain menjadikan kebijakan pemerintah tentang pendidikan pada umumnya dan pendidikan agama dan budi pekerrti khususnya sebagai landasan kerja, kami juga senantiasa bekerjasama dengan Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Katolik, Konferensi Wali Gereja Indonesia, para ahli Teologi dan Pastoral Kateketik dan menyerap aspirasi dari g

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Gambar
Buku yang ada di tangan pembaca ini adalah buku teks siswa mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti buah karya dari para penulis yang terdiri unsur praktisi dan akademisi dalam dunia pendidikan. Pengembangan materi pada buku ini memuat penanaman Islam Rahmatan lil ‘Ä€lamin̅ , penguatan pendidikan karakter, pembudayaan literasi, pengautan wawasan kebangsaan dan ke-Indonesiaan, serta nuansa pembelajaran abad XXI. Penguatan karakter Pancasila digagas pula pada buku ini dengan sajian   dorongan pada peserta didik pada cakupan Profil Pancasila.  Dimensi-dimensi cakupan ini diharapkan menjadi ciri khas sekaligus keistimewaan buku ini dibandingkan buku-buku lain yang telah ada sebelumnya. Buku ini hadir dalam rangka memenuhi kebutuhan para siswa terhadap buku teks sebagai bahan pembelajaran di sekolah. Konten materi PAI dan Budi Pekerti yang dituangkan dalam buku ini diharapkan dapat mengembangkan daya kritis dan kreativitas dan penguatan sikap peserta didik. Spirit buku ini mengarahkan peserta di

Buku Siswa Kurikulum Sekolah Penggerak Kelas 7 SMP Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

Gambar
Buku siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran 2020 dengan memperhatikan fasenya. Buku ini disusun berdasarkan pemahaman kompetensi dalam rangka menciptakan pembelajaran siswa yang aktif, kreatif, inovatif serta   menyenangkan, sehingga proses belajar pendidikan agama Hindu menjadi lebih menyenangkan guna pencapaian kompetensi yang diharapkan dan menjadikan generasi muda Hindu yang memiliki budi pekerti luhur.  Buku ini juga dilengkapi dengan kegiatan siswa aktif, seperti membaca, mengamati, berdiskusi, mencari tahu, menulis, menceritakan dan/atau bercerita, berpendapat, dan berlatih yang bertujuan mendorong dan merangsang peserta didik untuk berpikir kritis. Buku ini dilengkapi dengan kegiatan diskusi bersama orang tua yang mendorong peserta didik untuk lebih dekat dengan orang tua mereka dan mendapat bimbingan dalam melaksanakan ajaran agama Hindu dengan baik dalam kehidupan sehari-hari. Asesme